Pages

Subscribe:

Senin, 06 Juli 2015

Last Assigment bahasa inggris bisnis 2



Nama : Abdan Tamimi

NPM : 10211008

Kelas : 4EA12

Talking To The Moon | Bruno Mars

I know you're somewhere out there
Somewhere far away
I want you back
I want you back
My neighbors think I'm crazy
But they don't understand
You're all I had
You're all I had

Aku tahu kau berada di suatu tempat yang jauh disana, aku ingin kau kembali, tetangga ku mengira aku gila tapi meraka tidak mengerti, hanya kamu yang aku miliki.

At night when the stars light up my room
I sit by myself talking to the moon.
Trying to get to you
In hopes you're on the other side talking to me too.
Or am I a fool who sits alone talking to the moon?

Saat bintang menyinari kamarku, aku duduk sendiri bicara pada bulan, berusaha bicara pada mu, aku harap kau juga ada disana bicara dengan ku juga, atau aku ini orang bodoh yang duduk sendiri bicara pada bulan.

I'm feeling like I'm famous
The talk of the town
They say I've gone mad
Yeah, I've gone mad
But they don't know what I know
Cause when the sun goes down
Someone's talking back
Yeah, they're talking back
Ohhh

Aku merasa seperti orang terkenal, seluruh kota membicarakan ku, mereka bilang aku sudah gila, tapi mereka tidak tahu apa yg aku tahu karna ketika matahari tenggelam, seseorang menjawabku.

Ahh... Ahh... Ahh...
Do you ever hear me calling?
(Ahh... Ahh... Ahh...)
Oh ohh oh oh ohhh
'Cause every night I'm talking to the moon

Apakah kamu pernah mendengar aku memanggilmu? Karna setiap malam aku bicara pada bulan.

Still trying to get to you
In hopes you're on the other side talking to me too
Or am I a fool who sits alone talking to the moon?

Ohoooo...

I know you're somewhere out there
Somewhere far away

Berusaha bicara padamu dan berharap kau ada disana bicara pada ku juga.


My future plan

What am I going to do after graduation? Im going to find a decent job and make a lot money. After I have enough money.  I pay my parents back for the sacrifices they made, I really want to take them to the place that they never visited before, buy all things they want. I really want travel around the world with my family, spending time in other countries and experienced there, I really wish I could take my family to the country who has 4 seasons. The most important thing I have to do when I have a lot money, helping the less fortune or needy like donate for charity or orphanage. i will buy my dream house with my own money, I will design every single things to make the house very comfortable to live even I have to spend a lot of money there. Last but not least, when I’ve made my dream come true, im looking for a girl to marry, and spend time together through thick and thin. That’s all…

Rabu, 06 Mei 2015

criticism a book



NAME : ABDAN TAMIMI
NPM : 10211008
CLASS : 4EA12


After a summer spent with the Dursleys, Harry is excited to return to Hogwarts. An unexpected visitor, the house elf Dobby, tries in vain to prevent Harry from returning to Hogwarts by getting him to illegally perform magic outside of the school.

The Ministry of Magic blames Harry anyway, and the Dursleys confiscate Harry's books and wand. Uncle Vernon puts bars on Harry's windows, imprisoning him in his room. Fred and George Weasley, Ron's brothers, rescue Harry from 4 Privet Drive with their father's flying car. Harry spends the remainder of the summer at the Weasleys' cramped but cozy home.

When Harry returns to Hogwarts, he realizes he has developed a cult following. Fellow student Colin Creevy constantly takes pictures of him; Ginny Weasley, Ron's sister, seems to have developed a crush on Harry; and professor Gilderoy Lockhart, a pompous wizard, boasts about Harry's accomplishments and their nonexistent rapport.

The trouble begins when someone opens the Chamber of Secrets, hidden under the dungeons of Hogwarts. The Chamber is home to a Basilisk, a snake-like monster that attacks Muggle-born students, turning them into stone. Browsing through the restricted section in the library archives, Ron, Hermione and Harry learn that the Chamber was built by Salazar Slytherin and can be opened only by his pure-blood heir. Harry fears that he himself may be Slytherin's heir since he can speak the snake language, Parseltongue.

Ginny disappears and Ron, Hermione and Harry try to find her. Soon Harry and Ginny are trapped in the Chamber of Secrets with the Basilisk. Fawkes, Dumbledore's faithful phoenix, delivers the Sorting Hat to Harry, who draws the sword of Gryffindor from it. With the sword, Harry blinds and maims the Basilisk, which manages to bite Harry at the last minute. Dying from the Basilisk's poison, Harry is revived by Fawkes' rejuvenating tears.

It turns out that Ginny had opened the Chamber of Secrets under the guidance of Voldemort, who controlled her through his enchanted diary. Gilderoy Lockhart is revealed as a fraud. Dobby is Lucius Malfoy's elf and was trying his best to protect Harry from harm. Dumbledore puts to rest any suspicion that Harry is Slytherin's heir and makes his famous comment: "It is our choices, Harry, that show what we truly are, far more than our abilities." Harry could not have wielded the sword of Gryffindor if he did not truly belong to that house.

Criticism :                                                                                    
  • ·         The book is thicker than the pervious one
  • ·         There are some new cast that appears on the second book
  • ·         this bok is scarier than the first in the series and characters spend a lot of time in extreme peril
  • ·         There are also some gross moments when Ron's spell backfires and he spits up slugs
  • ·         There are frightening creatures, including lots of big spiders and an enormous snake that can kill anyone who looks in its eyes

Selasa, 24 Maret 2015

tugas bahasa inggris bisnis 2





Jackji anti dandruff  shampoo can be used by teenegers or adults. Taking good care of your hair regularly can help avoid problems such as dandruff, hair fall, and damage hair.

Never forget to wash your hair with shampoo but  be careful in choosing your shampoo, or you will have hair problems such as dandruff. These white flakes of dead skin from your scalp fall onto your shoulders and back. It is very embarrassing, especially when you are wearing black.

Jackji anti dandruff shampoo is exclusively formulated for those with a sensitive scalp. This shampoo helps heal your scalp. Your dandruff is gone but your scalp will not be dry.

We have special promo this month “ Buy one Jackji anti dandruff shampoo, get the second one free “. only Rp 22.000 you will have such a good hair and you can wear black anytime you want without worrying about dandruff.
offer valid through april 20, 2015 

GRAB IT FAST

Senin, 02 Juni 2014

Tugas 3 Bahasa Indonesia

NAMA : ABDAN TAMIMI
NPM : 10211008
KELAS : 3EA12
JUDUL : BAHAYA, DAMPAK DAN PENYEBAB GLOBAL WARMING

IKHTISAR

Global Warming adalah suatu proses meningkatnya suhu rata-rata atmosferLaut, dan daratan Bumi.
Segala sumber energi yang terdapat di Bumi berasal dari Matahari. Sebagian besar energi tersebut berbentuk radiasi gelombang pendek, termasuk cahaya tampak. Ketika energi ini tiba permukaan Bumi, ia berubah dari cahaya menjadi panas yang menghangatkan Bumi. Permukaan Bumi, akan menyerap sebagian panas dan memantulkan kembali sisanya. Sebagian dari panas ini berwujud radiasi infra merah gelombang panjang ke angkasa luar. Namun sebagian panas tetap terperangkap di atmosfer bumi akibat menumpuknya jumlah gas rumah kaca antara lain uap airkarbon dioksidasulfur dioksida dan metana yang menjadi perangkap gelombang radiasi ini. Gas-gas ini menyerap dan memantulkan kembali radiasi gelombang yang dipancarkan Bumi dan akibatnya panas tersebut akan tersimpan di permukaan Bumi. Keadaan ini terjadi terus menerus sehingga mengakibatkan suhu rata-rata tahunan bumi terus meningkat.
Gas-gas tersebut berfungsi sebagaimana gas dalam rumah kaca. Dengan semakin meningkatnya konsentrasi gas-gas ini di atmosfer, semakin banyak panas yang terperangkap di bawahnya.
Efek rumah kaca ini sangat dibutuhkan oleh segala makhluk hidup yang ada di bumi, karena tanpanya, planet ini akan menjadi sangat dingin. Dengan suhu rata-rata sebesar 15 °C (59 °F), bumi sebenarnya telah lebih panas 33 °C (59 °F) dari suhunya semula, jika tidak ada efek rumah kaca suhu bumi hanya -18 °C sehingga es akan menutupi seluruh permukaan Bumi. Akan tetapi sebaliknya, apabila gas-gas tersebut telah berlebihan di atmosfer, akan mengakibatkan pemanasan global.
Para ilmuwan memperkirakan bahwa selama pemanasan global, daerah bagian Utara dari belahan Bumi Utara (Northern Hemisphere) akan memanas lebih dari daerah-daerah lain di Bumi. Akibatnya, gunung-gunung es akan mencair dan daratan akan mengecil. Akan lebih sedikit es yang terapung di perairan Utara tersebut. Daerah-daerah yang sebelumnya mengalami salju ringan, mungkin tidak akan mengalaminya lagi. Pada pegunungan di daerah subtropis, bagian yang ditutupi salju akan semakin sedikit serta akan lebih cepat mencair. Musim tanam akan lebih panjang di beberapa area. Suhu pada musim dingin dan malam hari akan cenderung untuk meningkat.
Daerah hangat akan menjadi lebih lembap karena lebih banyak air yang menguap dari lautan. Para ilmuwan belum begitu yakin apakah kelembapan tersebut malah akan meningkatkan atau menurunkan pemanasan yang lebih jauh lagi. Hal ini disebabkan karena uap air merupakan gas rumah kaca, sehingga keberadaannya akan meningkatkan efek insulasi pada atmosfer. Akan tetapi, uap air yang lebih banyak juga akan membentuk awan yang lebih banyak, sehingga akan memantulkan cahaya Matahari kembali ke angkasa luar, dimana hal ini akan menurunkan proses pemanasan (lihat siklus air). Kelembapan yang tinggi akan meningkatkan curah hujan, secara rata-rata, sekitar 1 persen untuk setiap derajat Fahrenheit pemanasan. (Curah hujan di seluruh dunia telah meningkat sebesar 1 persen dalam seratus tahun terakhir ini). Badai akan menjadi lebih sering. Selain itu, air akan lebih cepat menguap dari tanah. Akibatnya beberapa daerah akan menjadi lebih kering dari sebelumnya. Angin akan bertiup lebih kencang dan mungkin dengan pola yang berbeda. Topan badai (hurricane) yang memperoleh kekuatannya dari penguapan air, akan menjadi lebih besar. Berlawanan dengan pemanasan yang terjadi, beberapa periode yang sangat dingin mungkin akan terjadi. Pola cuaca menjadi tidak terprediksi dan lebih ekstrem

tugas 2 bahasa indonesia

NAMA : ABDAN TAMIMI
KELAS : 3EA12
NPM : 10211008


TEMA : GLOBAL WARMING
JUDUL : BAHAYA, DAMPAK DAN PENYEBAB GLOBAL WARMING

KERANGKA KARANGAN


1. Pengertian Global warming
2. Dampak Global Warming
    2.1 Dampak Global Warming Bagi Manusia
    2.2 Dampak Global Warming Bagi Lingkungan
3. Hal-Hal Yang menyebabkan Global Warming
    3.1 Disebabkan Oleh Manusia
    3.2 Disebabkan Karna Bumi Kita Sudah Mulai tua
4. Pencegahan Global Warming
    4.1 Pencegahan Yang Dilakukan Oleh Manusia
    4.2 Cara-Cara Pencegahan Global Warming



Rabu, 26 Maret 2014

berpikir dan bernalar

Tugas Softskill Bahasa Indonesia 2
Berpikir dan Bernalar

Nama : Abdan Tamimi
NPM : 10211008
Kelas : 3EA12

·       Pendahuluan
Sekilas, jika kita menemukan istilah berpikir dan bernalar, secara mentah kemungkinan kita akan menganggap bahwa definisi dari keduanya adalah sama. Padahal jika kita telusur lebih jauh, kegiatan berpikir dan bernalar adalah berbeda. Walau keduanya sama-sama kegiatan yang menggunakan otak sebagai alat proses, namun menganggap dan memutuskan bahwa kegiatan berpikir dan bernalar adalah sama, rasanya masih kurang tepat. Kurang tepat seperti saat kita beranggapan bahwa kegiatan makan dan minum adalah sama. Padahal belum bisa dikatakan sama karena masih terdapat perbedaan mendasar yang bisa menjadi pembeda dari dua kegiatan yang memiliki hubungan erat satu sama lain tersebut.
·         Berpikir dan Bernalar
Berfikir adalah suatu kegiatan mental yang melibatkan kerja otak. Kegiatan berfikir juga melibatkan seluruh pribadi manusia dan juga melibatkan perasaan dan kehendak manusia. Memikirkan sesuatu berarti mengarahkan diri pada objek tertentu, menyadari kehadirannya seraya secara aktif menghadirkannya dalam pikiran kemudian mempunyai gagaan atau wawasan tentang objek tersebut.
Berfikir juga berarti berjerih – payah secara mental untuk memahami sesuatu yang dialami atau mencari jalan keluar dari persoalan yang sedang dihadapi. Dalam berfikir juga termuat kegiatan meragukan dan memastikan, merancang, menghitung, mengukur, mengevaluasi, membandingkan, menggolongkan, memilah – milah, atau membedakan, menghubungkan, menafsirkan, melihat kemungkinan – kemungkinan yang ada, membuat analisis dan sintesis, menalar, atau menarik kesimpulan dari premis – premis yang ada, menimbang dan memutuskan.
Kegiatan berfikir, biasanya dimulai ketika muncul keraguan dan pertanyaan untuk dijawab atau berhadapan dengan persoalan atau masalah yang memerlukan pemecahan. Kegiatan berfikir juga dirangsang oleh kekaguman dan keheranan dengan apa yang terjadi atau dialami. Dengan menimbulkan pertanyaan – pertanyaan untuk dijawab . jenis, banyak, sedikit, dan mutu pertanyaan yang diajukan bergantung pada minat, perhatian, sikap ingin tahu, serta bakat dan kemampuan subjek yang bersangkutan.
Setiap individu pasti memiliki cara berfikir yang berbeda. Perbedaan dalam cara berfikir dan pemecahan masalah merupakan hal yang nyata dan penting. Perbedaan ini mungkin sebagian disebabkan oleh factor pembawaan sejak lahir dan sebagian lagi berhubungan dengan taraf kecerdasan seseorang. Namun, jelas bahwa proses keseluruhan dari pendidikan formal dan pendidikan informal sangat mempengaruhi gaya berfikir seseorang di kemudian hari, di samping mempengaruhi pula mutu pemikirannya ( Leavitt, 1978 ).
Menurut Sudarminta, bernalar adalah kegiatan pikiran untuk menarik kesimpulan dari premis-premis yang sebelumnya sudah diketahui. Bernalar dapat mengambil bentuk induktif, deduktif, dan abduktif. Penalaran induktif merupakan proses penarikan kesimpulan yang berlaku umum dari rangkaian kejadian yang bersifat khusus. Penalaran deduktif meliputi penarikan kesimpulan khusus berdasarkan hukum atau pernyataan yang berlaku umum. Sedangkan penalaran abduktif (sebuah istilah yang diperkenalkan oleh Charles S. Pierce) merupakan suatu penalaran yang terjadi dalam merumuskan suatu hipotesis berdasarkan kemungkinan adanya korelasi antara dua atau lebih peristiwa yang sebelumnya sudah diketahui.
            Kegiatan bernalar merupakan aspek yang penting dalam berpikir. Akan tetapi, dengan menyamakan antara kegiatan berpikir dan bernalar, menurut Sudarminta, merupakan suatu penyempitan konsep berpikir. Penalaran sebagai kegiatan berpikir logis belum menjamin bahwa kesimpulan yang ditarik atau pengetahuan yang dihasilkan pasti bernilai benar. Walaupun penalarannya sudah sesuai dengan asas-asas logika, kesimpulan yang ditarik bisa saja salah disebabkan adanya kesalahan pula dalam premis-premis yang diambil sebagai dasar penarikan kesimpulan.
            Dalam bernalar, belumlah ada istilah benar dan salah, melainkan hanya betul atau keliru, sahih atau tidak sahih. Tolak ukur penilaiannya adalah asas-asas logika atau hukum penalaran. Tetapi jika kegiatan berpikir dimengerti secara luas dan menyeluruh, mulai dari penerapan indrawi, konseptualisasi atau proses pemahaman atas data yang diperoleh, serta berakhir dengan penegasan putusan,  dapat saja kita bicara tentang benar-salah dalam berpikir. Penalaran yang betul merupakan unsur yang amat penting dalam kegiatan berpikir, dan dapat menunjang kegiatan berpikir yang benar.


            Kegiatan bernalar meliputi beberapa tahapan. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
·         Mengerti: tahap ketika seseorang memahami segala aspek dari objek yang diamati.
·         Memutuskan: menetapkan kesimpulan sementara berdasarkan fakta-fakta yang ada (hipotesis nol).
·         Menyimpulkan: memberikan kesimpulan yang pasti mengenai objek yang diamati setelah fakta-fakta yang ada diuji kembali kebenarannya.

SUMBER
http://amandapraharani.blogspot.com/2014/03/tugas-softskill-bahasa-indonesia-2.html

http://srinurjanahapriani.blogspot.com/2014/03/berpikir-dan-bernalar.html

Rabu, 26 Juni 2013

TUGAS 4 DAN 5



Nama : Abdan Tamimi
Kelas : 2EA12
NPM : 10211008


PAHAM KEKUASAAN DAN GEO POLITIK
1.     Jelaskan teori  paham kekuasaan dan geo politik
 A. Paham kekuasaan
Paham kekuasaan menurut beberapa para ahli yaitu :
TEORI-TEORI KEKUASAAN
Wawasan nasional dibentuk dan dijiwai oleh paham kekuasaan dan geopolitik yang dianut oleh negara yang bersangkutan.
1. PAHAM-PAHAM KEKUASAAN
a. Machiavelli (abad XVII)
Sebuah negara itu akan bertahan apabila menerapkan dalil-dalil:
1. Dalam merebut dan mempertahankan kekuasaan segala cara dihalalkan
2. Untuk menjaga kekuasaan rezim, politik adu domba (devide et empera) adalah sah.
3. Dalam dunia politik,yang kuat pasti dapat bertahan dan menang.
b. Napoleon Bonaparte (abad XVIII)
Perang dimasa depan merupakan perang total, yaitu perang yang mengerahkan segala daya upaya dan kekuatan nasional. Napoleon berpendapat kekuatan politik harus didampingi dengan kekuatan logistik dan ekonomi, yang didukung oleh sosial budaya berupa ilmu pengetahuan dan teknologi suatu bangsa untuk membentuk kekuatan pertahanan keamanan dalam menduduki dan menjajah negara lain.
B. TEORI-TEORI GEOPOLITIK (ilmu bumi politik)
Geopolitik adalah ilmu yang mempelajari gejala-gejala politik dari aspek geografi. Teori ini banyak dikemukakan oleh para sarjana seperti :
a. Federich Ratzel
1. Pertumbuhan negara dapat dianalogikan (disamakan) dengan pertumbuhan organisme (mahluk hidup) yang memerlukan ruang hidup, melalui proses lahir, tumbuh, berkembang, mempertahankan hidup tetapi dapat juga menyusut dan mati.
2. Negara identik dengan suatu ruang yang ditempati oleh kelompok politik dalam arti kekuatan. Makin luas potensi ruang makin memungkinkan kelompok politik itu tumbuh (teori ruang).
3. Suatu bangsa dalam mempertahankan kelangsungan hidupnya tidak terlepas dari hukum alam. Hanya bangsa yang unggul yang dapat bertahan hidup terus dan langgeng.
4. Semakin tinggi budaya bangsa semakin besar kebutuhan atau dukungan sumber daya alam. Apabila tidak terpenuhi maka bangsa tsb akan mencari pemenuhan kebutuhan kekayaan alam diluar wilayahnya (ekspansi). Apabila ruang hidup negara (wilayah)
sudah tidak mencukupi, maka dapat diperluas dengan mengubah batas negara baik secara damai maupun dengan kekerasan/perang. Ajaran Ratzel menimbulkan dua aliran :
-menitik beratkan kekuatan darat
-menitik beratkan kekuatan laut
b. Rudolf Kjellen
1. Negara sebagai satuan biologi, suatu organisme hidup. Untuk mencapai tujuan negara, hanya dimungkinkan dengan jalan memperoleh ruang (wilayah) yang cukup luas agar memungkinkan pengembangan secara bebas kemampuan dan kekuatan rakyatnya.
2. Negara merupakan suatu sistem politik/pemerintahan yang meliputi bidang-bidang: geopolitik, ekonomipolitik, demopolitik, sosialpolitik dan kratopolitik.
3. Negara tidak harus bergantung pada sumber pembekalan luar, tetapi harus mampu swasembada serta memanfaatkan kemajuan kebudayaan dan teknologi untuk meningkatkan kekuatan nasional.
c. Karl Haushofer
Pandangan Karl Haushofer ini berkembang di Jerman di bawah kekuasan Adolf Hitler, juga dikembangkan ke Jepang dalam ajaran Hako Ichiu yang dilandasi oleh semangat militerisme dan fasisme. Pokok– pokok teori Haushofer ini pada dasarnya menganut teori Kjelen, yaitu sebagai berikut :
1. Kekuasan imperium daratan yang kompak akan dapat mengejar kekuasan imperium maritim untuk menguasai pengawasan dilaut
2. Negara besar didunia akan timbul dan akan menguasai Eropa, Afrika, dan Asia barat (Jerman dan Italia) serta Jepang di Asia timur raya.
3. Geopulitik adalah doktrin negara yang menitik beratkan pada soal strategi perbatasan. Geopolitik adalah landasan bagi tindakan politik dalam perjuangan kelangsungan hidup untuk mendapatkan ruang hidup (wilayah).
d. Sir Halford Mackinder (konsep wawasan benua)
Teori ahli Geopolitik ini menganut “konsep kekuatan”. Ia mencetuskan wawasan benua yaitu konsep kekuatan di darat. Ajarannya menyatakan ; barang siapa dapat mengusai“daerah jantung”, yaitu Eropa dan Asia, akan dapat menguasai “pulau dunia” yaitu Eropa, Asia, Afrika dan akhirnya dapat mengusai dunia.
e. Sir Walter Raleigh dan Alferd Thyer Mahan (konsep wawasan bahari)
Barang siapa menguasai lautan akan menguasai “perdagangan”. Menguasai perdagangan berarti menguasai “kekayaan dunia” sehinga pada akhirnya menguasai dunia.
f. W.Mitchel, A.Seversky, Giulio Douhet, J.F.C.Fuller (konsep wawasan dirgantara)
Kekuatan di udara justru yang paling menentukan. Kekuatan di udara mempunyai daya tangkis terhadap ancaman dan dapat melumpuhkan kekuatan lawan dengan penghancuran dikandang lawan itu sendiri agar tidak lagu mampu nberdiri dan menyerang

2.   Jelaskan paham kekuasaan dan geo polotik yang dianut Indonesia
1. Paham kekuasaan Indonesia
Bangsa Indonesia yang bersfalsafah dan  berideologi pancasila menganut paham tentang perang dan damai berdasarkan : “bangsa Indonesia cinta damai akan tetapi lebih cinta kemerdekaan”. Dengan demikian wawasan  nasional bangsa Indonesia tidak mengembangkan ajaran kekuasaan dan adu kekuatan karena hal tersebut mengandung persengketaan dan ekspansionisme.
2 . Geopilitik Indonesia
Menganut paham Negara kepulauan berdasar archipelago concept yaitu laut sebagai penghubung  daran sehingga wilayah Negara menjadi satu kesatuan yang utuh sebagai tanah air dan ini disebut Negara kepulauan.

3.  Jelaskan UUD tentang hukum laut di Indonesia
Peraturan perundang-undangan tentang wilayah laut (perairan) yang mengimplementasikannya
2.1. Undang-undang no 4 PRP tahun 1960 tentang perairan Indonesia   ( Wawasan Nusantra )
2.2. Peraturan pemerintah no 8 tahun 1962 tentang lalu lintas laut damai kendaraan air asing dalam perairan Indonesia.
2.3. Keputusan Presiden RI no 16 tahun 1971, tentang pemberian izin berlayar bagi segala kegiatan kendaraan asing dalam wilayah perairan Indonesia.
2.4. UU no 1 tahun 1973 tentang Landas Kontinen Indonesia
2.5. UU no 5 tahun 1983, tentang Zona Ekonomi Ekslkusif Indonesia
2.6. Peraturan Pemerintah no 15 tahun 1984 tentang pengolahan SDA hayati di Zona Ekonomi Eksklusif Indonesia
2.7. UU no 20 tahun 1982, tentang ketentuan-ketentuan pokok pertahanan keamanan NKRI


KETAHANAN NASIONAL PADA ASPEK EKONOMI


1.      Jelaskan perekonomian secara umum ?

Secara umum, bisa dibilang bahwa ekonomi adalah sebuah bidang kajian tentang pengurusan sumber daya material individu, masyarakat, dan negara untuk meningkatkan kesejahteraan hidup manusia. Karena ekonomi merupakan ilmu tentang perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui pilihan-pilihan kegiatan produksi, konsumsi dan atau distribusi.

2.     Jelaskan pertekonomian di Indonesia?

Ekonomi indonesia saat ini optimis pertumbuhan ekonomi yang meningkat.dengan pertumbuhan dan pendapatan nasional yang semakin meningkat kita dapat melihat perkembangan dan kemajuan kita pada negara lain. dengan pendapatan nasional per tahun indonesia mampu memberikan kemajuan.ekonomi makro yang sangat berpengaruh dalam pertumbuhan ekonomi saat ini.salah satu pertumbuhan ekonomi itu dapat dilihat dengan permintaan domestik masih akan menjadi penopang utama kinerja perekonomian. Selain itu, ekspor dan impor, serta investasi.

3.     Jelaskan ketahanan pada aspek ekonomi?

Ketahanan Nasional dalam bidang Ekonomi itu sendiri dapat tercermin dalam berbagai kondisi kehidupan pereknomian bangsa yang mana dalam bangsa tersebut dapat memelihara kemandirian Ekonomi Nasional.

4.     Berikan pendapat tentang kenaikan bbm yang diusulkan oleh pemerintah,apakah sudah sesuai dengan perekonomian rakyat Indonesia?

Menurut sata kenaikan harga bbm itu bisa dimengerti oleh masyarat Indonesia yg mayoritas masyarakatnya pengguna bbm tapi kenaikan harga RP.2000 itu menurut saya terlalu tinggi dan tidak sesuai dg keadaan perekonomian masyarakat Indonesia.